一、活动目标

1.通过开展多学科知识技能竞赛活动，进一步落实素质教育，提高学生综合素养。

2.为学有所长的学生提供展示平台，促进学生个性化发展，全面深化课堂教学改革。

3.激发学生学习兴趣，营造浓厚的学习氛围，促进健康向上的良好学风形成。

4.鼓励学生参与活动，培养学生积极进取，勇于拼搏，团结协作的精神。

二、活动安排

三、活动细则

一年级（识字）

1．具体内容：由评委组提前准备一首纯拼音儿歌及50个单、双音节词（涵盖课、内外）。

2．评价要求：声音响亮、清晰，发音准确、到位。

3．操作规则：学生按抽签号进行比赛，每生给两分钟准备时间。

一年级（劳技）

1．具体内容：穿秋季校服上衣，系鞋带。

2．评价要求： 上衣穿的整齐，衣领外翻平整；鞋带系好不散，不打死结。

3．操作规则：各班同学按顺序进行比赛，听哨声开始，先系鞋带，再穿上衣，用时短的，最先达到要求完成比赛的同学获胜。

二年级（铅笔字）

1．具体内容：由评委组提前准备两首古诗。

2．评价要求：书写工整规范，间架结构科学合理，格式正确美观。

3．操作规则：参赛学生在30分钟内，用铅笔认真书写一遍，一次性完成，不准换纸。

三年级（讲故事）

1．具体内容：选手根据评委组提前一周确定的主题准备故事，时间3—5分钟。

2．评价要求：故事内容符合主题要求，有一定的趣味和创造力；脱稿讲述，表达流畅；语音准确，声音响亮；表情大方，举止动作得体。

3．操作规则：学生按抽签号进行比赛。

三年级（跳绳）

1.具体内容：选手根据评委提示，采用双脚并脚跳的方法跳绳，时间1分钟。

2.评价要求：双脚并脚跳，跳的次数多，跳的过程中失误次数少。

3.操作规则：1分钟内，双脚并脚跳绳的次数多者名次靠前，次数相同情况下，失误次数少者名次靠前。

四年级（绘画）

1.具体内容：由评委组提前拟定一道创作命题，内容源于课内并适当拓展，考察学生自主创作绘画能力。

2.评价要求：画面主题突出，构图完整；线条丰富流畅，色彩搭配和谐；富有想象力和创造力。

3.操作规则：参赛学生在60分钟内完成命题创作；学校提供素描纸1张，其他绘画工具自备。

四年级（歌咏）

1.具体内容：自选内容健康活泼、积极向上的优秀少儿或校园歌曲一首。（时长2－6分钟）

2.评价要求：选曲得当；着装美观大方；演唱完整流畅，声情并茂，富有感染力。能够较好的表现出歌曲的情绪和音乐形象。

3.操作规则：

（1）比赛顺序采用抽签的方式来决定。

（2）伴奏音乐自备。参赛选手在抽签后，将自己的抽签号和拷有伴奏的优盘一起交给音响老师，等音响老师将音乐拷贝好，再将抽签号和优盘拿走。（伴奏音乐要求无原声，MP3格式）

五年级（阅读）

1．具体内容：由评委组提前准备试卷一份（涵盖课、内外）。

2．评价要求：考察学生对重点课文及名家名篇的了解情况（包括名家的简介），学会理解并能联系实际加以运用。

3．操作规则：参赛学生在60分钟内完成试卷。

五年级（英语）

1.具体内容：由评委组提前准备试卷一份，考察内容涵盖三至五年级主要内容。

2.评价要求：三至五年级主要话题句型及其简单变化；三至五年级重要单词的掌握及简单变化；适量略高于课本内容的短文阅读理解。

3.操作规则：参赛学生在60分钟内完成试卷。

六年级（数学）

1．具体内容：由评委组提前准备试卷一份，考察内容源于课内、高于课内所学。

2．评价要求：综合运用平时所学数学知识灵活解决数学问题。

3．操作规则：参赛学生在60分钟内完成试卷。

六年级（习作）

1．具体内容：由评委组提前准备写作材料一份，参赛学生根据给定的写作材料自主命题作文。

2．评价要求：命题恰当，内容健康向上；描写生动，条理清晰，中心明确；会用标点，少错别字，卷面工整美观。

3．操作规则：学生根据给定的阅读材料，在一个小时内完成作文，评委组根据评价要求合议评分。

四、奖励办法

1．各班级对照活动细则认真组织预赛，形成全员参与，全面提高的氛围，切实提高学生基本素养。在班级初评的基础上择优参加校赛，学校根据班级参赛选手整体成绩和表现，每项评出团体前五名，在期末班级考核中计分。

2．以精神鼓励为主，获得学校等级奖的学生将分别被授予“识字能手”、“生活小达人”、“小小书法家”、“故事大王”、“运动小健将”、“小画家”、“校园小歌星”、 “阅读之星”、“英语小能手”、“数学小博士”、“小作家”称号。

五、设奖比例（50%左右）

一年级：（识字）一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人；

    （劳技）一等奖6人，二等奖8人，三等奖14人；

二年级：一等奖6人，二等奖8人，三等奖14人；

三年级：（讲故事）一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人；

    （跳绳）一等奖6人，二等奖8人，三等奖16人；

四年级：（绘画）一等奖6人，二等奖8人，三等奖14人；

    （歌咏）一等奖2人，二等奖4人，三等奖6人；

五年级：一等奖6人，二等奖8人，三等奖14人；

六年级：一等奖5人，二等奖7人，三等奖13人。