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习作《故事新编》教学反思

作者: 时间:2021-07-06 10:12:06 阅读:85

张琦

《故事新编》是新教材部编版小学语文四年级下册最后一单元的习作主题,重点是了解如何创编故事,如何设想故事的结局和故事情节,培养学生多读书,多思考的习惯

学生对童话并不陌生,他们早已在课内课外阅读过许多童话。本单元导读中曾写道“奇妙的童话,点燃缤纷的焰火,照亮我们五彩的梦。”

在教学本次习作,我主要完成两方面的工作,一是激发学生的兴趣,二是开拓学生的思维。我通过对话、评价、指导等环节,将习作要求有机地渗透到教学中,鼓励学生自由想象,自由表达,打开学生思路,不拘形式,写下自己的真实感受

教学这篇习作时,我从选择故事结局,选择故事情节入手,目的是引导学生学习选材,从学生的回答中发现,学生的选材很广泛,因为如何选材,选什么样的材料更适合写作,这对于学生来说是一大难点, 解决了这个问题,习作就会简单许多

学生们的习作完成后,将习作配上插图,贴在教室的墙报上,让他们互相欣赏,分享习作的乐趣


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